El Rector de la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS), el doctor Jes\u00fas Madue\u00f1a Molina, particip\u00f3 en la presentaci\u00f3n de los resultados de la encuesta nacional \u201cUsos y percepciones sobre Inteligencia Artificial Generativa en la Educaci\u00f3n Superior en M\u00e9xico\u201d. Esta iniciativa, impulsada por la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES) y la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) federal, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de un mill\u00f3n y medio de estudiantes y m\u00e1s de 163 mil docentes de 2 mil 900 instituciones de todo el pa\u00eds, destacando una nutrida intervenci\u00f3n de la comunidad rosalina.
Junto con ello se dieron a conocer 10 Principios de acci\u00f3n para un uso \u00e9tico y cr\u00edtico de la IA en la educaci\u00f3n en M\u00e9xico: Reconocer que la IA ya est\u00e1 en las instituciones de educaci\u00f3n superior, establecer lineamientos institucionales claros, impulsar la formaci\u00f3n docente y la literacidad digital, transformar los planes y programas de estudio y repensar los modelos de evaluaci\u00f3n acad\u00e9mica.
Asimismo, garantizar la literacidad en inteligencia artificial para las y los estudiantes, establecer mecanismos de colaboraci\u00f3n para reducir brechas en acceso, capacidades y gobernanza, incorporar la perspectiva de g\u00e9nero en la pol\u00edtica educativa sobre IA, atender el bienestar estudiantil en la era de la Inteligencia Artificial y fortalecer y transversalizar las humanidades y ciencias sociales.
Por su parte, el secretario general ejecutivo de la ANUIES, el doctor Luis Armando Gonz\u00e1lez Placencia, indic\u00f3 que el objetivo de la encuesta es identificar las mejores pr\u00e1cticas en el uso de nuevas tecnolog\u00edas y detectar las brechas existentes entre estudiantes, acad\u00e9micos e instituciones. Lo anterior permitir\u00e1 proponer rutas de acci\u00f3n y pol\u00edticas p\u00fablicas necesarias para modernizar la educaci\u00f3n superior.
Finalmente, record\u00f3 que se trabaj\u00f3 de forma paralela en dos proyectos: el Observatorio Interinstitucional de Inteligencia Artificial en la Educaci\u00f3n Superior y la mencionada encuesta nacional. Para el desarrollo de ambos, se convoc\u00f3 a investigadores de importantes casas de estudio, quienes se encargaron del dise\u00f1o del instrumento, la asesor\u00eda tecnol\u00f3gica, el resguardo de las bases de datos y la metodolog\u00eda de an\u00e1lisis.
\u201cLa presentaci\u00f3n de resultados de este importante ejercicio colaborativo no constituye solamente un punto de llegada; es, sobre todo, el nuevo punto de partida hacia la realizaci\u00f3n de una serie de acciones que la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica, la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior, la ANUIES y las instituciones que participamos en nuestra asociaci\u00f3n emprenderemos para comprender mejor el fen\u00f3meno de la Inteligencia Artificial, abatir las brechas de acceso existentes y aprovechar del mejor modo posible estas herramientas en beneficio de nuestras comunidades acad\u00e9micas\u201d, dijo.
Por su parte, el subsecretario de Educaci\u00f3n Superior de la SEP, el doctor Ricardo Villanueva Lomel\u00ed, indic\u00f3 que se est\u00e1 frente a una gran oportunidad hist\u00f3rica \u2014con visi\u00f3n y colaboraci\u00f3n\u2014 para definir c\u00f3mo se va a gobernar la transformaci\u00f3n que ha implicado la Inteligencia Artificial, llegando a acuerdos, dialogando entre instituciones y asumiendo que este es un desaf\u00edo colectivo.
\u201cGobernar la Inteligencia Artificial no es detenerla; es evitar que nos rebase. Es darle direcci\u00f3n antes de que alguien m\u00e1s nos la quiera imponer. Si las universidades no asum\u00edamos este debate, alguien m\u00e1s lo iba a hacer por nosotros y, entonces, no estar\u00edamos decidiendo el rumbo, simplemente nos estar\u00edamos adaptando a \u00e9l. Por eso, m\u00e1s all\u00e1 de los resultados que hoy se presentan, lo importante es lo que representan. Representan una decisi\u00f3n: la de entender antes de reaccionar, la de construir antes de prohibir y la de asumir que este cambio no es t\u00e9cnico, sino profundamente humano\u201d, se\u00f1al\u00f3.
Asimismo, el titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica federal (SEP), el maestro Mario Delgado Carrillo, coment\u00f3 que con este informe se da inicio a una agenda de trabajo nacional que abre espacios de di\u00e1logo para analizar sus implicaciones dentro del sistema educativo, establecer principios y lineamientos claros para el uso de la IA en la educaci\u00f3n superior, fortalecer la formaci\u00f3n y el acompa\u00f1amiento del trabajo docente, y transformar los planes y programas de estudio, los modelos educativos y la evaluaci\u00f3n de los aprendizajes.
\u201cLa educaci\u00f3n, y muy particularmente la superior, se encuentra en el coraz\u00f3n de este cambio profundo, de esta gran mudanza. La inteligencia artificial generativa ya habita en nuestras aulas mexicanas y modifica las maneras en que ense\u00f1amos, aprendemos, evaluamos e investigamos. Es un proceso vivo que ocurre mientras hablamos aqu\u00ed nosotros, mientras nos reunimos, y que est\u00e1 reconfigurando a cada momento, desde dentro, la experiencia misma de educar\u201d, dijo.
Fue el doctor Carlos Iv\u00e1n Moreno Arellano, director general de Educaci\u00f3n Superior Universitaria e Intercultural (DGESUI) de la SEP, quien hizo el desglose de los resultados. En estos se destacaron aspectos como que 9 de cada 10 estudiantes y docentes conocen qu\u00e9 es la IA generativa; m\u00e1s del 60% la usa de manera cotidiana (al menos una vez por semana); la usan m\u00e1s los hombres (casi el 70%) que las mujeres y, adem\u00e1s, se se\u00f1al\u00f3 que las universidades interculturales son las que menos la utilizan.
Andr\u00e9s Morales, representante de la UNESCO, indic\u00f3 que es necesaria una Estrategia Nacional sobre Educaci\u00f3n e Inteligencia Artificial que incluya la participaci\u00f3n de todos y que analice las oportunidades, los riesgos, las necesidades y la formaci\u00f3n, todo desde una visi\u00f3n estrat\u00e9gica al servicio de la educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El Rector de la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS), el doctor Jes\u00fas Madue\u00f1a Molina, particip\u00f3 en la presentaci\u00f3n de los resultados de la encuesta nacional \u201cUsos y percepciones sobre Inteligencia…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":32246,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[40],"tags":[41],"class_list":["post-32247","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-uas"],"yoast_head":"\n