El integrante del Sistema Sinaloense de Investigadores(as) y Tecn\u00f3logos(as) de CONF\u00cdE,
Dr. Alan David Ram\u00edrez Noriega, trabaja con estudiantes de la UAS en una aplicaci\u00f3n que busca reducir barreras de comunicaci\u00f3n en el aula.
Culiac\u00e1n, Sinaloa, julio de 2026. La inclusi\u00f3n educativa puede empezar con una pregunta sencilla: \u00bfc\u00f3mo se comunica una clase cuando uno de sus estudiantes no escucha, pero s\u00ed tiene mucho que decir?
Esa pregunta surgi\u00f3 en la Facultad de Ingenier\u00eda Los Mochis de la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa, donde el Doctor Alan David Ram\u00edrez Noriega y un grupo de estudiantes desarrollan una aplicaci\u00f3n para aprender y comunicarse en Lengua de Se\u00f1as Mexicana.
La herramienta, actualmente en fase de pruebas finales con usuarios, busca reducir barreras de comunicaci\u00f3n en espacios educativos pensados principalmente para personas oyentes.
\u201cEsto viene de algunas necesidades que tuvimos como profesores en el pasado con un estudiante con discapacidades auditivas\u201d, relat\u00f3 el integrante del Sistema Sinaloense de Investigadores(as) y Tecn\u00f3logos(as) de CONF\u00cdE.
\u201cAunque este estudiante ten\u00eda ya ciertas herramientas que le otorgaba la misma universidad, identificamos una oportunidad de desarrollar aplicaciones que pudiera facilitar, no nada m\u00e1s a \u00e9l, sino a otros estudiantes en un futuro\u201d.
El proyecto funciona como un sistema web colaborativo, similar a un repositorio de videos, donde las personas pueden consultar se\u00f1as, frases y letras del abecedario.
Adem\u00e1s, el equipo trabaja en aplicaciones para detectar se\u00f1as y desarrollar herramientas l\u00fadicas que faciliten el aprendizaje de la Lengua de Se\u00f1as Mexicana.
Desaf\u00edos y avances
Cada 10 de junio, M\u00e9xico conmemora el D\u00eda Nacional de la Lengua de Se\u00f1as Mexicana, una fecha establecida desde 2005 para reconocer la importancia de esta lengua en la vida p\u00fablica, educativa y cultural del pa\u00eds.
La Lengua de Se\u00f1as Mexicana no es solo un recurso de comunicaci\u00f3n: est\u00e1 reconocida oficialmente como lengua nacional y forma parte del patrimonio ling\u00fc\u00edstico de M\u00e9xico.
La conmemoraci\u00f3n, realizada ese mes, recuerda que la inclusi\u00f3n de las personas sordas no depende \u00fanicamente de abrir espacios, sino de garantizar condiciones reales para comunicarse, aprender y participar. Por ello, el desarrollo de herramientas tecnol\u00f3gicas para aprender LSM cobra relevancia dentro y fuera del aula.
Tambi\u00e9n el contexto regional confirma la relevancia de este tipo de desarrollos. La Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) advierte que en Am\u00e9rica Latina persisten barreras f\u00edsicas, pedag\u00f3gicas, culturales y sociales que impiden que millones de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes con discapacidad aprendan y participen plenamente.
El informe regional Hacia una educaci\u00f3n sin barreras: avances y desaf\u00edos en la educaci\u00f3n inclusiva, divulgado por el organismo de Naciones Unidas tambi\u00e9n se\u00f1ala que m\u00e1s de un tercio de estudiantes con discapacidad abandona la escuela antes de finalizar la educaci\u00f3n secundaria.
En educaci\u00f3n superior, el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educaci\u00f3n Superior en Am\u00e9rica Latina y el Caribe ha identificado que alrededor del 80 % de estudiantes con discapacidad est\u00e1 insatisfecho con las medidas de inclusi\u00f3n de sus instituciones, pese a mejoras en infraestructura f\u00edsica.
Para Ram\u00edrez Noriega, Doctor en Ciencias de la Computaci\u00f3n, la tecnolog\u00eda educativa permite responder a problemas reales del aula. Su equipo tambi\u00e9n ha trabajado con inteligencia artificial para detectar posibles riesgos de bajo rendimiento o deserci\u00f3n escolar.
Desde Sinaloa, esta aplicaci\u00f3n muestra c\u00f3mo la ciencia computacional puede abrir nuevas formas de comunicarse, aprender y participar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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